Tcham Tcham: Estou lendo

Livros, placas, letreiros, rótulos de embalagens, smartphones, computadores fazem parte do cotidiano da criança desde que ela nasce e é claro que elas sentem curiosidade para saber o que significam estes símbolos que contém neles. Seria possível inserir bebês e crianças pequenas no mundo das letras, mais especificadamente dos livros de maneira significativa? Estudos apontam que mesmo antes que a criança aprenda a falar, ouvir histórias contribui para o desenvolvimento dessa oralidade além de outros processos cognitivos. Sabendo da importância de ouvir histórias e dos livros, agora cabe a nós refletirmos sobre isso. Como inserir bebês e crianças pequenas no mundo dos livros? Existe material adequado para esta faixa etária? É possível propor ações intencionais de práticas de leitura com crianças tão pequenas? Precisamos pensar então, primeiramente no ambiente como aliado na construção dessa prática. O ambiente de leitura deve ser um local organizado intencionalmente de maneira a ser

Poesia é porta de entrada para encantamento, emoções, rimas e sons, lugar onde a pontuação encontra as borboletas, a métrica anda junto com a cadência e palavras novas saltitam a todo o momento. Para a criança pequena poesia é pura riqueza de sensações, conhecimento, ludicidade, é presenciar a língua brincando e poder brincar junto.  A educação exerce um importante papel na formação do leitor, além da atuação do professor neste processo, cabe também à família a incentivar a prática da leitura desde a mais tenra idade, lembrando que a criança aprende a partir do exemplo. Durante o processo de alfabetização, é muito comum trabalhar com textos poéticos, pois, além de muitos contarem com um rico vocabulário, permite ao leitor memorizar com facilidade, em razão das rimas quase sempre presentes, facilitando então sua reescrita e permitindo também o aluno se aventurar na escrita autoral, pois a poesia permite a expressão de ideias, sentimentos e emoções.  Veja o vídeo gravado por Catarina

  📝Vamos acompanhar Rancière na aventura intelectual de Jacotot? ⏰Hoje - 17:30h 📍Segundo encontro de estudo dos extensionistas "Tcham Tcham: estou lendo!"  📚Continuaremos o estudo da obra "O Mestre Ignorante"!  O evento será certificado! Link de acesso: http://meet.google.com/rvf-oacu-gns Informações:  https://www.instagram.com/p/CMC5-gBj-1m/?igshid=njb36b8ztv4q

    No dia 18 de abril é comemorado o Dia Nacional do Livro Infantil , essa data foi escolhida em homenagem a Monteiro Lobato, considerado pioneiro na escrita de textos literários voltados para o público infantil no Brasil. Uma de suas marcas é a valorização dos personagens da literatura brasileira, sem abandonar os personagens da literatura mundial. A literatura infantil é o entrelugar que possibilita o encontro entre a fantasia e a realidade. E esse lugar é importante para a formação de leitores, alimenta a fantasia e auxilia no amadurecimento da imaginação criativa. Lobato via o livro infantil como um lugar de morada: “Ainda acabo fazendo livros onde as nossas crianças possam morar”. (Monteiro Lobato). Um dos objetivos do Blog “Tcham Tcham estou lendo” é promover pesquisas e discussões sobre a importância da literatura infantil para o processo de alfabetização e letramento da criança.